Ответы на Ваши вопросы

Многие мамы и папы сталкиваются с трудностями, когда укладывают своих малышей. Отвечаем на все вопросы сразу в одном видео-ролике. 

Видео-ответ подготовлен нами совместно с магазином игрушек "Понарошку". Все представленные в ролике игрушки можно приобрести у наших партнеров.

Добрый день, Светлана! Что касается соответствия игрушки по возрасту, то все зависит от особенностей вашего ребенка. В среднем, к 1,5 годам, дети уже весьма активны и самостоятельны в действиях с предметами. Они уже целенаправленно действуют с ними - стремясь понять "что здесь нужно делать и как", этот вид деятельности называется "предметная игра" и он очень полезен в этом возрасте.

Добрый день, Наталья! Ваш вопрос затрагивает важную проблему доверия потребителей к маркировке производителя. Действительно, на всякой упаковке игрушки (и самых разных других товаров) часто можно увидеть многочисленные значки  - о их пользе, развивающих качествах, возрасте  и т.п. На наш взгляд, такая маркировка чаще всего носит рекламный характер, ее цель лучше продать товар, а значит она мало общего имеет с истиной. Мы стремимся к информированию родителей, чтобы они могли самостоятельно определять возможности той ли иной игрушки, а также работаем над распространением нашего Знака, который мог бы стать знаком доверия для мам и пап. В то же время, сложно в условиях рынка требовать от производителей самостоятельной заботы о потребителях или приглашения экспертов, думаем, это в первую очередь, задача независимых инстанций, таких как наш Центр и самих покупателей.  

Здравствуйте, Мария! Рекомендации по конкретным игрушкам можно почерпнуть из нашего каталога /toys-search. Просто введите нужный возраст, и поиск вам выдаст список игрушек. Что касается списка необходимых ВИДОВ игрушек, то о них можно узнать на сайте www.detskaya.psytoys.ru.

Мы считаем такую продукци не только бесполезной, но и вредной. Авторы Giant Microbes утверждают, что их продукция – гигантские микробы и клетки - это наглядное пособие, которое может помочь объяснить ребенку трудные вопросы: от куда берутся дети, почему надо мыть руки. Подобной аргументацией производители дезориентируют покупателя.
Во-первых, каждому знанию – свое время. Есть знания, понимание которых требует развитого абстрактного мышления. Детское восприятие отличается от взрослого. Поэтому не надо пытаться объяснить дошкольникам, что такое логарифмы, атомы, целлюлоза, вирусы Эпштейна Барра и прочее. Неслучайно анатомия, клеточная биология, вирусология преподаются в старших классах. Давая преждевременные знания, мы формируем отвращение к учебной деятельности и бессистемные представления.