предметная игра

Старайтесь вводить образы в ежедневные бытовые занятия и режимные процедуры, используя шутливые сравнения, говоря от имени различных предметов и обращаясь к ним. Например, во время кормления можно сказать от имени ложки: «Светочка, открой ротик, я положу в него котлетку» или от имени котлетки: «Съешь меня, Светочка!».

Вот еще несколько примеров одушевления предметов ухода за детьми:

Эту игру можно организовать как после пробуждения детей, так и в течение дня. Взрослый может сам положить куклу (мягкую игрушку) спать, а ребенку предложить разбудить и одеть ее. Побуждайте детей тихим голосом ласково обращаться к кукле: «Лялечка, пора вставать». Ребенок может с вашей помощью вынуть куклу из-под одеяла, погладить ее, посадить на горшочек, одеть.  А после этого нужно умыться.

Баюкать куклу, мягкую игрушку могут даже самые маленькие дети. Сначала они просто носят ее на руках или гладят, похлопывают по ней ладошкой. Эту игру можно разнообразить разными действиями:

Побаюкать куклу на руках, приговаривая «а-а-а».
Положить в кроватку, коляску, накрыть одеялом.
Дать соску, бутылочку.
Покачать кроватку, повозить куклу в коляске.
Завернуть куклу в пеленку, одеяло, поносить на руках, побаюкать.
Более старшие дети могут раздеть куклу, надеть ночную рубашку, пижамку.

Самые простые, доступные уже годовалым малышам действия связаны с приемом пищи. В эту игру можно включать множество разнообразных действий. Взрослый может показать, как «покормить» куклу, поднося ложку к ее рту, как «напоить» ее из чашечки или бутылочки и предложить ребенку сделать то же самое.

В эти игры сможет играть воспитатель в детском саду, равно как и мама или папа с малышом дома.
Игры с цветной бумагой можно начинать с самого простого. Так поначалу малышам будет интересно просто мять цветную бумагу, а затем рвать ее на кусочки, и возможно, приклеивать, как придется, на лист картона. Сами эти действия - спонтанные и свободные могут быть хорошей исследовательской игрой.

Малышу около года понадобится всего несколько крупных звучащих кубиков, Начинать игру с кубиками хорошо с пряток. Яркие звучащие кубики можно спрятать под платочек или в мешок из ткани и слегка их потрясти. Звук привлечет внимание малыша и вызовет его любопытство. Дайте ему возможность самому обнаружить источник  и хорошенько изучить новую игрушку. Когда интерес начнет иссякать, покажите ему, как построить башенку из кубиков, и дайте возможность разрушить ее. Эта игра, наверняка, надолго станет любимой.

В игру могут играть двое и больше участников. Первый игрок встает у приподнятого над полом конца горки. Рядом с ним в коробочке 3–4 шарика или небольших мячика. Второй  стоит в 2–3 шагах от опущенного на пол конца горки. У него в руках пустая коробочка.  Взрослый или малыш берет по одному шарику из коробочки и одной рукой скатывает их с горки. А второй участник в это время ловит скатывающиеся шарики и складывает их в пустую коробочку. Собрав шарики, он вместе с этой коробочкой идет на место первого скатывать шарики, а первый, соответственно, – на его место.