Шведские ученые провели пилотное исследование игры детей дошкольного возраста с современными куклами. Подготовительный этап исследования представлял собой анализ гендерных (связанных с полом) стереотипов, заложенных в кукле:
для девочек это пассивность, зависимость, слабость, ориентация на отношения;
для мальчиков – активность, независимость, сила и направленность на действия.